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Compreendendo como usar perguntas como dispositivos retóricos na escrita

por felipe-letras-criativas-blog 02/03/2023

escrito por felipe-letras-criativas-blog

As perguntas são ferramentas poderosas de retórica. Eles podem moldar um argumento, provocar emoções e orientar uma conversa. Mas como você usa perguntas de forma eficaz? Nesta postagem do blog, exploraremos os diferentes tipos de perguntas e como elas podem ser usadas para causar impacto e levar as pessoas a pensar de maneira diferente.

1. O que é uma pergunta retórica?

Uma pergunta retórica é uma pergunta feita para causar efeito, e não para obter uma resposta. Muitas vezes é usado para provocar o pensamento e envolver o público, pois a resposta geralmente é óbvia. Tal pergunta pode ser usada para estimular o pensamento crítico e a reflexão, permitindo que a pessoa a quem se dirige chegue à conclusão por si mesma. As perguntas retóricas são uma ferramenta importante da retórica e podem ajudar a criar um argumento eficaz.

As perguntas retóricas além de serem usadas para provocar o pensamento, tem o fito de enfatizar um ponto ou tornar um argumento mais impactante. Elas podem ser usadas para desafiar suposições profundas e abrir uma discussão para um novo nível de pensamento crítico. Com uma pergunta retórica, pode-se fazer uma investigação que adiciona uma camada de complexidade e força o leitor a ponderar as implicações subjacentes. Como resultado, uma pergunta retórica pode ser uma ferramenta poderosa para estimular uma reflexão cuidadosa e encorajar uma exploração mais aprofundada.

Então, as perguntas retóricas são uma ferramenta poderosa que pode ser usada para desafiar o processo de pensamento do público e incentivá-lo a chegar a suas próprias conclusões. Elas ajudam o público a pensar mais profundamente sobre um tópico, pois o palestrante envolve os espectadores em um processo de autorreflexão, em vez de simplesmente fornecer informações ou direcioná-los para uma opinião específica. Como tal, perguntas retóricas podem ser uma ferramenta inestimável ao se comunicar com outras pessoas.

2. O poder das perguntas na escrita

Perguntas retóricas podem ser usadas para envolver os leitores e desafiá-los a pensar mais profundamente sobre um determinado tópico. Ao fazer perguntas que não têm resposta definitiva, um escritor pode encorajar o leitor a pensar de forma mais crítica sobre o significado e as implicações do tópico em questão. Dessa forma, perguntas retóricas podem ajudar a atrair o leitor e criar um diálogo mais significativo com o texto. Por meio desse tipo de questionamento, os leitores podem obter uma compreensão mais profunda do ponto de vista do autor e obter uma visão do significado subjacente do texto (subtexto).

Fazer perguntas ao escrever também pode ajudar a tornar tópicos complexos mais acessíveis e compreensíveis para os leitores. Uma pergunta retórica pode ser usada para provocar reflexão e encorajar os leitores a refletir sobre o significado do tópico sobre o qual estão lendo. Perguntas retóricas também podem ser usadas para enfatizar um ponto e fornecer uma visão mais aprofundada de um assunto. Ao usar perguntas para explorar um tópico, os escritores podem dar aos leitores uma compreensão mais clara do tópico em questão e ajudá-los a compreender o conteúdo com mais facilidade. Em última análise, as perguntas retóricas podem ser uma ferramenta poderosa para qualquer escritor.

Além de oferecer uma chance de explorar mais a fundo uma questão, as perguntas retóricas também podem ser usadas para fazer uma observação significativa ou persuadir os leitores a agir sobre uma questão. Elas podem influenciar os leitores estimulando sua imaginação e dando-lhes algo concreto a considerar que os leve a aceitar o ponto que está sendo defendido. As perguntas retóricas podem ajudar os escritores a elaborar argumentos persuasivos e fazer declarações poderosas que são difíceis de serem ignoradas por outras pessoas.

3. Elaborando a pergunta retórica perfeita

Todos nós conhecemos o poder de uma boa pergunta. As perguntas podem nos ajudar a entender melhor uma situação, nos fazer pensar sobre nossas próprias crenças e fornecer informações sobre a mente dos outros. Vale então refletir sobre os os seguintes pontos:

Comece compreendendo os quatro tipos de perguntas retóricas: exibição, sugestiva, esperando uma resposta e desafio.
Identifique quando é apropriado usar cada tipo de pergunta retórica.
Aprenda a construir uma pergunta retórica que transmita efetivamente sua mensagem.
Pratique o uso de diferentes perguntas retóricas para enfatizar diferentes pontos.
Analise sua redação para garantir que o uso das perguntas retóricas seja claro e eficaz.

Os 4 tipos de perguntas retóricas citados aqui:

Exibição: cria curiosidade. Lembre-se que perguntas retóricas podem ser muito eficazes quando usadas retoricamente, a fim de criar intriga e curiosidade em seus leitores.

“Você já se perguntou como seria viver sem um dedo?

Claro que não.

Você não perdeu um dedo e não planeja perder. “

Sugestiva: Você já pensou em fazer uma pausa em suas rotinas diárias? Umas merecidas férias podem ser exatamente o que você precisa!

Esperando uma resposta: “A areia vermelha e poeirenta de Marte vibrou com a explosão do foguete quando a sonda espacial pousou. Quatro braços salientes seguravam um bloco de força cilíndrico.“

Se você estivesse lendo o início de uma história ou narrativa fictícia, saberia imediatamente se está lendo um parágrafo sobre um pouso real de uma sonda espacial?

Desafio: Quais seriam as possíveis implicações desse desafio? É essencial avaliarmos a situação cuidadosamente para identificar e resolver possíveis problemas.

Você também pode fazer questionamentos a fim de descobrir certas questões retóricas. Por exemplo:

1. Como as perguntas podem dar ênfase a um ponto por escrito?
2. Quais são algumas estratégias eficazes para usar perguntas para criar suspense em uma narrativa?
3. Que tipos de perguntas podem ser usadas para encorajar os leitores a pensar mais profundamente sobre um determinado tópico?
4. Como as perguntas podem ser usadas para criar um senso de urgência e obrigar o leitor a agir?
5. Quais são algumas técnicas para garantir que as perguntas usadas como recursos retóricos sejam eficazes?
6. Como as perguntas podem ser usado para criar oximoros?

Note que a escrita é frequentemente usada como meio de comunicação, e uma das principais funções da linguagem escrita é permitir a comunicação entre falantes que não estão fisicamente juntos. Como escritores e leitores raramente estão juntos, os escritores devem encontrar maneiras de dar vida às suas palavras.

4. Diferentes Formas de Perguntas Retóricas

Perguntar “por que” é uma forma comum de retórica e pode ser usado estrategicamente para promover a curiosidade intelectual sobre um determinado tópico ou assunto. Esse tipo de pergunta geralmente serve como uma janela de oportunidade para aprofundar nosso conhecimento existente e revelar áreas potenciais que requerem mais investigação. Fazer perguntas por que também pode ajudar a desafiar nossas noções preconcebidas e ampliar nossas perspectivas, levando-nos a considerar novas possibilidades e pontos de vista alternativos. Em última análise, as perguntas retóricas são uma ferramenta útil para alimentar nossa curiosidade e nos permitem expandir nossa compreensão.

Uma pergunta “como” pode ser utilizada para lançar uma nova visão sobre um desafio e fornecer possíveis abordagens para a resolução. Perguntas retóricas podem ser uma ferramenta poderosa para provocar reflexão tanto no falante quanto no ouvinte. Ao fazer uma pergunta que não requer resposta, o orador direciona o público a pensar sobre um assunto de maneira diferente. Isso pode ser especialmente eficaz quando o orador está tentando fazer com que os ouvintes desafiem suas crenças existentes e explorem soluções alternativas. Em última análise, o uso de perguntas retóricas pode ajudar a promover o diálogo e a abertura de espírito.

Em suma, uma pergunta retórica é uma forma eficaz de questionar sem afirmar. Pode assumir a forma de uma consulta aberta, permitindo uma exploração completa de uma ideia e incentivando a conversa. Como alternativa, pode ser uma pergunta fechada que solicita informações específicas do ouvinte. Em última análise, uma questão “ou ou” pode ser colocada para permitir que o ouvinte escolha entre duas alternativas e chegue a sua própria resolução. Perguntas retóricas podem ser feitas por muitas razões diferentes e podem fornecer aos ouvintes percepções sobre por que o falante pode estar fazendo tal pergunta em primeiro lugar.

5. Incorporando perguntas retóricas em sua escrita

Convém lembrar aqui que as perguntas retóricas podem ser uma maneira poderosa de envolver os leitores em sua escrita e atraí-los para o seu argumento. Uma pergunta retórica é um dispositivo usado para explorar as implicações de uma declaração – permitindo que os leitores reflitam sobre o significado subjacente. Ao usar uma pergunta retórica, você obriga os leitores a pensar sobre a resposta e suas implicações. Por meio desse processo, os leitores podem tirar suas próprias conclusões e obter uma compreensão mais profunda de seu argumento. Ao incorporar esta ferramenta de escrita, você pode despertar a curiosidade de seus leitores e fornecer informações valiosas sobre o assunto.

Escrever perguntas retóricas eficazes requer uma compreensão do contexto, público e propósito de sua peça. Elaborar a pergunta retórica perfeita requer um conhecimento íntimo de seu assunto e público, bem como uma compreensão da reação desejada. Fazer as perguntas certas pode levar a uma impressão poderosa e duradoura, enquanto uma pergunta mal concebida pode deixar os leitores confusos ou sem inspiração. É importante considerar o conhecimento que o público possui e como eles podem responder às perguntas que você faz. Por meio da consideração cuidadosa desses fatores, você pode criar uma pergunta retórica eficaz que deixará uma impressão duradoura.

Novamente, perguntas retóricas podem ser uma ferramenta muito eficaz quando usadas com moderação. Usadas para enfatizar um ponto importante ou apresentar uma nova ideia intrigante, essas perguntas podem forçar o público a pensar criticamente e avaliar cuidadosamente uma situação de vários ângulos. No entanto, se usados em excesso ou mal, esses formatos interrogativos podem ter consequências não intencionais, como encorajar o pensamento crítico sem realmente fazer uma pergunta; portanto, não fornece nenhuma direção ou item acionável para o público considerar.

6. Exemplos de uso eficaz de perguntas retóricas

Elas também podem ser usadas para fazer os leitores pensarem ou para fazer um argumento persuasivo. As perguntas retóricas são uma ferramenta poderosa que pode ajudar a enfatizar um ponto e desafiar o público a refletir sobre seu próprio conhecimento. Por exemplo, perguntando ‘o que aprendemos?’ um orador pode chamar a atenção para as informações que compartilhou com seu público. Além disso, perguntas retóricas também podem ser usadas para sondar o público e desafiá-lo a considerar um ponto de vista diferente. Essa pode ser uma maneira eficaz de apresentar um argumento persuasivo e incentivar o público a pensar profundamente sobre o assunto.

Perguntas retóricas podem ser usadas para chamar a atenção para um ponto ou para provocar uma resposta emocional do público. Ao questionar o público, podemos fazê-lo pensar profundamente sobre o assunto e considerar as implicações do que está sendo dito, em vez de simplesmente aceitar uma declaração pelo seu valor implícito. Por isso, perguntas retóricas podem ser ferramentas poderosas para persuadir ou influenciar as pessoas. Elas também podem ser usadas para marcar um ponto sem fazer uma declaração direta, o que ajuda a criar uma mensagem mais sutil que pode ser ainda mais eficaz.

A partir daí, fica claro que as perguntas retóricas podem ser ferramentas poderosas para envolver o público. As perguntas retóricas permitem que o público interprete a mensagem por trás dessas perguntas e crie uma conexão com o orador ou escritor. Quando usadas de forma eficaz, as perguntas retóricas podem influenciar as pessoas de uma maneira única, transmitindo informações com máximo impacto e potencial para um engajamento memorável.

02/03/2023 0 comentário

Assuntos da Escrita

Usando a disciplina positiva para se tornar um escritor melhor

por felipe-letras-criativas-blog 10/02/2023

escrito por felipe-letras-criativas-blog

A disciplina positiva é uma excelente ferramenta para se tornar um escritor melhor. É a melhor maneira de estabelecer metas realistas e alcançá-las com sucesso. Neste post, vamos ver algumas maneiras de usá-la para melhorar suas habilidades de escrita e alcançar os seus objetivos.

A Importância da Disciplina Positiva na Escrita

Ela é uma importante ferramenta para ensinar aos alunos a escrever com cuidado e atenção. Ao usar estratégias de encorajamento, os professores podem incentivar os alunos a rever seus trabalhos antes de enviá-los, garantindo que seu trabalho seja de qualidade. O apreço e reconhecimento dos alunos são apenas alguns dos benefícios que a disciplina positiva pode oferecer. Ela também incentiva o diálogo entre professores e alunos, o que só reforça o aprendizado. Além disso, é uma ótima maneira de apoiar os alunos em seu crescimento educacional e profissional. Ela é um fator subliminar que se torna a chave para o sucesso na sala de aula!

Ao observar o processo de escrita dos alunos, os professores podem identificar erros e oferecer conselhos ou outras formas de apoio para ajudar esses alunos a melhorarem sua escrita. A disciplina positiva também pode incentivar os alunos a lerem regras gramaticais e estruturais, assim como revisarem seus trabalhos para corrigir erros antes de apresentá-los.

Ela permite apoio para ajudar os alunos a desenvolver suas habilidades de escrita. Ao apoiar o processo de aprendizagem dos alunos, os professores apresentam as regras e estruturas da escrita para o aluno aprender e entender onde estão seus erros. Além disso, a disciplina positiva incentiva o aluno a aprender por si mesmo como corrigir seus erros antes de apresentar seu trabalho final.

Como usar a Disciplina Positiva para Melhorar sua Escrita

Uma das chaves para melhorar a escrita é o uso de disciplina positiva, ou seja, enfatizando o comportamento desejado. Isso significa que é importante incentivar a escrita através da criação de um ambiente amigável e acolhedor que incentive a expressão espontânea. Com essa estratégia, as crianças ficam mais motivadas para escrever e explorar as suas habilidades escritas, pois sentem-se seguras e estimuladas de experimentar novas formas de escrever. A disciplina positiva também ajuda a desenvolver a autoconfiança das crianças, permitindo-lhes escrever sem medo, o que lhes permite tornar-se mais criativos e inventivos. Com o uso de disciplina positiva, escrever não é mais visto como uma tarefa tediosa e árdua.

O ensino de técnicas de reescrita e reconhecimento do processo da escrita são fundamentais para a disciplina positiva. Estimule seus alunos a reconhecer os limites e a desenvolver as habilidades necessárias para produzir textos consistentes e bem estruturados. A disciplina positiva implica em um comprometimento por parte do professor na ensinar aos alunos técnicas de reescrita e reconhecimento do processo de escrita. Ao incentivar o conhecimento sobre os limites da produção textual e a desenvolver habilidades para redigir textos consistentes, o compromisso com a disciplina positiva permite que os alunos sejam mais autônomos na criação de conteúdos de qualidade.

Tornando-se um Escritor Melhor: Técnicas Práticas para Praticar a Disciplina Positiva

As técnicas práticas para ter disciplina e se tornar um escritor melhor incluem a prática da disciplina positiva. Dedique algum tempo para estabelecer uma rotina de escrita diária. Crie um espaço de trabalho aconchegante e limpe todas as distrações. Mantenha um diário de ideias e de palavras significativas também podem ajudar você a manter um foco constante enquanto escreve. Se você estiver tendo dificuldade em chegar a suas metas de escrita, a disciplina positiva também inclui pequenas recompensas para ajudá-lo a manter-se motivado.

Outras dicas úteis:

Estabeleça metas alcançáveis e pratique o autocontrole;
Identifique os principais mecanismos de distração que bloqueiam seu progresso;
Trabalhe em um ambiente de aprendizagem confortável;
Utilize técnicas de motivação para manter o foco;
Não se preocupe com o resultado final durante o processo da escrita.

Conclusão

Podemos então resumir dizendo que a disciplina positiva é uma ótima forma de melhorar as suas habilidades de escrita e tornar-se um escritor mais produtivo. Estabelecer metas realistas, implementar estratégias e praticar sua escrita são algumas das principais maneiras que você utiliza dentro de uma disciplina positiva para alcançar seus objetivos como escritor. Seja persistente e dedique-se a construir suas habilidades com disciplina e motivação. No final, irá colher bons resultados!

10/02/2023 0 comentário

Assuntos da Escrita

Jogos que estimulam a leitura e escrita

por felipe-letras-criativas-blog 30/01/2022

escrito por felipe-letras-criativas-blog

O que é que as crianças fazem para se manter entretidas?

A resposta pode ser jogos que estimulam a leitura e escrita.

Aprender a ler e escrever passa necessariamente por jogos, não importa a idade.

Com os jogos para crianças, as outras habilidades cognitivas também estão sendo estimuladas.

Por exemplo, quando se toca num texto ou objeto em um jogo, é preciso seguir as instruções. Isso ajuda no senso do que se está fazendo enquanto se memoriza os passos.

Segundo estudos, o bom desempenho nos jogos é um antecedente para o bom rendimento acadêmico no futuro.

Isso significa que as crianças que foram boas nos jogos podem tornar-se futuros grandes acadêmicos. Mas ainda é apenas um dado dos estudos.

Jogos para incentivar a leitura

A leitura é fundamental para uma vida bem sucedida. E um dos mecanismos para incentivar a leitura é através de jogos.

Os jogos podem estimular ainda o interesse de membros de uma família para ler. Isso servirá de incentivo aos menores.

Os pais devem estar cientes de que seus filhos não se educam sozinhos.

Assim, os pais devem conversar regularmente com eles e os incentivar à leitura.

Na infância é que a leitura deve ser estimulada. Por isso, a literatura infantil é uma ferramenta legal para estimular a leitura na infância.

Deve-se mostrar a beleza da escrita e dos livros para crianças. Isso é uma estratégia importante para estimular a curiosidade e o interesse por histórias.

Os pais têm que mostrar a importância dos livros em todos os lugares da casa – na mesa das refeições, no banheiro, no quarto, na mesa de cabeceira. Eles também podem ler para os filhos antes de dormir. Podem incentivar o filho a escrever uma história bem fantasiosa, se quiser ir mais a fundo a fim de extrair o potencial imaginativo da criança.

Alguns jogos para apreender a atenção e desenvolver a vontade de ler e aprender:

jogos de palavras;
jogos de memória;
jogos de reflexão;
jogos de adivinhar;
jogos de matemática;
jogos de conhecimento geral.

Jogos para incentivar a escrita

Os jogos estão sempre presentes na vida dos crianças, seja para brincar ou para aprender coisas novas.

Os jogos estimulam a exploração e integração do aprendizado e da atividade, além de utilizar recursos sonoros e visuais, cativando os jogadores.

Estimular os jogos para incentivar a leitura e escrita é fácil! Você pode usar um tabuleiro, pequenos pedaços de papel, diagramas, uma folha de papel com lacres, uma folha de cartolina com lacres ou um cartão com lacres para que os alunos possam jogar como se estivessem escrevendo.

Outros jogos que estimulam a escrita:

escrever o nome das letras na tela como tarefa;
fazer jogos de palavras;
desenhar personagens de livros infantis escrevendo seus nomes;
ler em voz alta e escrever soletrando as sílabas;
fazer jogos de adivinhar o que está escrito;
desenhar os autores favoritos;
jogar jogos de nomes de livros;
contar uma história e recontá-la.

Jogos que estimulam a linguagem são muito bem vindos nessa tarefa de desenvolvimento cognitivo da criança.

Jogos de tabuleiros para aprender a ler e escrever

Para aprender a ler e escrever é preciso estudar e praticar bastante.

Veja que quando aprendemos uma nova palavra, por exemplo, precisamos nos lembrar o que significa aquela palavra. Sendo assim, um dos meios que podemos utilizar para que nos lembremos é escrevendo a palavra que estamos estudando.

Pensando nisso, um dos jogos que podem trazer ainda mais significado às palavras é o Tabuleiro do Acervo.

“Tabuleiro” porque é um “jogo de tabuleiro” e “acervo” significa “uma coleção de objetos que formam um museu ou biblioteca, ou qualquer coisa que seja curada”.

Este jogo foi projetado para ajudar as crianças a aprender a ler e escrever.

O jogo consiste em jogador avançar no tabuleiro de jogo tirando cartas e resolvendo as questões; em cada turno, o jogador tem que encontrar uma de suas três cartas dadas entre o número de cartas no tabuleiro, e ele ou ela perde se não encontrar; encontrando, no entanto, ele ou ela continua o seu movimento.

O certo é que, para aumentar as taxas de alfabetização, é importante manter as crianças envolvidas em brincadeiras criativas.

Os jogos de tabuleiro em uma sala de aula podem ser uma maneira de complementar o plano de aula do professor e ajudar a criança a atingir a meta desejada de alfabetização.

Nessa linha outros jogos que promovem habilidades de alfabetização são Bingo e Banco Imobiliário.

Além disso, muitos jogos de tabuleiro exigem que os jogadores escrevam para continuar jogando, como Scrabble e Trivial Pursuit.

Em última análise, quando as crianças são estimuladas a brincar em uma sala de aula, elas aprendem ativamente, se divertindo e recebendo um aprendizado de alto efeito.

Então…

É indiscutível a unanimidade da importância da leitura e da escrita na vida do indivíduo. Ler e escrever é tão importante quanto qualquer disciplina no mundo, pois é a base para muitos outros cursos, como matemática, história e ciências.

Existem muitos programas educacionais implementados para incentivar as pessoas a ler e escrever com mais frequência. Ler e escrever é uma experiência muito pessoal e todos temos nosso próprio estilo e voz. Todos nós temos nossas próprias histórias e todos nós merecemos a chance de contá-las.

É importante ler e escrever o máximo que pudermos, porque isso não apenas melhora nossas habilidades no idioma, mas também é uma forma de aprender com os outros. Uma das coisas mais importantes a aprender ao ler e escrever é ter uma voz.

O final da história, ou melhor, o meio dela, é ver que investindo em educação básica de qualidade as crianças podem sonhar certamente com um futuro melhor e com muito maior propósito de vida.

30/01/2022 0 comentário

Assuntos da Escrita

5 erros que você não deve cometer ao reescrever sua matéria

por felipe-letras-criativas-blog 12/12/2021

escrito por felipe-letras-criativas-blog

Lembre-se que reescrever é parte do processo da escrita de uma matéria. Quando você está escrevendo um artigo, é sempre importante ter em mente o que você está tentando comunicar com seu artigo. Cada artigo tem seu próprio propósito e é importante certificar-se de que você o declare claramente na introdução ao leitor.

Assim, se você estiver escrevendo um artigo de opinião, deixe claro para o leitor qual é a sua opinião na introdução. Por outro lado, se você estiver escrevendo um artigo de pesquisa, certifique-se de discutir as descobertas na introdução.

Após a introdução, você deve continuar respondendo à pergunta do seu artigo. Tenha cuidado para não passar rapidamente pela pergunta na introdução apenas para dar sua resposta na conclusão. Depois da introdução e da pergunta, escreva a introdução do seu argumento.

Então, se você fez a pergunta e eu estou respondendo a pergunta na matéria, é importante assegurar-se de que o leitor entende o seu argumento.

Tudo isso é processo cujo acabamento quem oferece é a tarefa da reescrita.

Reescrever é uma etapa essencial no processo de revisão e edição

Escrever é uma etapa essencial no processo de revisão e edição. Não basta apenas corrigir os erros gramaticais, você precisa revisar o conteúdo, olhar para o que está escrito e ver se a informação está sendo transmitida da maneira que você quer.

Pode até fazer a coisa mais simples do mundo, como, por exemplo, substituir um erro com outro, mas se você não se preocupar com a estrutura, ao fazer a substituição, a sua história pode ficar confusa e não ter sentido.

A reescrita é uma etapa tão importante quanto edição e revisão. Esses processos são essenciais para o sucesso de qualquer estilo. Pode parecer óbvio, mas é importante manter o foco no objetivo da sua matéria. Pense como se estivesse pretendendo escrever para um público específico. Sempre é bom relembrar qual o motivo do seu blog – seu leitor. Como você pode esperar que seu leitor se envolva com uma matéria se você não se importar em escrever sobre algo que o beneficie?

5 erros que você não pode cometer ao reescrever sua matéria

Hoje, a maioria das empresas tem presença online. Isso significa que eles devem ter um site com postagens de blog, postagens de mídia social e, o mais importante, conteúdo. No entanto, muitos serviços de escrita estão se voltando para artigos de terceirização. É aqui que entram os escritores freelancer. Quando os artigos são terceirizados, é importante saber quais erros são comumente cometidos ao reescrever o conteúdo.

Os erros mais comuns são:

Muitos erros gramaticais;
Estrutura de frase confusa;
Muito difícil para o público entender;
Repetição de palavras ou frases;
Muitos detalhes para seções irrelevantes – Tom e / ou voz incorretos – Falta de personalização.

Sua redação deve ser organizada. Isso significa que erros ortográficos e gramaticais devem ser poucos e espaçados. Para evitar esses erros, recomendamos que o artigo seja reescrito por um redator profissional de conteúdo. Isso garantirá que seu artigo seja gramaticalmente correto e elimina a necessidade de ler o artigo para localizar e corrigir esses erros.

É comum confundir alguns conceitos na hora de reescrever sua matéria

É comum confundir alguns conceitos quando se vai reescrever a matéria. Segundo um estudo, a reescrita não é a mesma coisa que a revisão, mas sim um “processo de recriação do texto, ou seja, a ideia principal é acrescentar ou retirar ideias, passagens, frases, e até mesmo pontos-de-vista através da ação do autor, ou redator, a partir de um presente que o envolve”.

Na realidade, não existe uma forma de escrever uma matéria de um jeito que não some alguma coisa, mas é comum confundir os conceitos quando se vai reescrever sua matéria. Você deve sempre tentar usar a forma mais clara de pensar, de modo que sua matéria fique com seu objetivo o mais claramente possível.

Faça também uso de palavras menos complexas e simplificadas e não se esquecer de utilizar frases que qualquer pessoa possa entender quando estiver examinando sua matéria.

Simples? Nem tanto. Mas com prática e disciplina o resultado será alcançado com certeza.

12/12/2021 0 comentário